O CATL é uma resposta de natureza social e educativa, que visa a ocupação dos tempos livres das crianças num contexto de aprendizagem não formal, através da promoção do lazer, pressupondo uma ação convergente entre os vários intervenientes no acompanhamento familiar, social e educativo das crianças, de forma a promover o desenvolvimento da população alvo e comunidade em geral.